ポートフォリオのプロジェクトの第１回目、２回目の提出がありました。
それぞれの学生が自分の弱点を克服したり、自分が挑戦してみたいことを提案して、それを今学期に５回にわけて、進めて行きます。
それから、各学生は自分の単語／漢字リストを作り、ペーパーと一緒に提出します。それをもとに、私とオフィスでディスカッションをしたり、この先のポートフォリオをどのように進めるか話し合います。
まずは、どんな状況なのかというと・・・
のびの〜び日本語米国マサチューセッツ州、 ノースハンプトンで 日本語の勉強中〜！！
